https://www.the-nvision.com/course-view/2asajtmaaayat-sn-2-aalmy
Curriculum
الوضعية التعلمية الاولى المجال الجغرافي للجزائر/اولا انجاز بطاقة تقنية للجزائر
الوضعية التعلمية الاولى المجال الجغرافي للجزائر/ثانيا تحديد موقع الجزائر
الوضعية التعلمية الاولى المجال الجغرافي للجزائر/ثالثا اهمية موقع الجزائر
الوضعية التعلمية 2 العلاقة بين السكان والوسط الطبيعي/خصائص الوسط الطبيعي للجزائر
الوضعية التعلمية 2 العلاقة بين السكان والوسط الطبيعي/خصائص الوسط البشري
الوضعية التعلمية 2 العلاقة بين السكان والوسط الطبيعي/
الوضعية التعلمية 3الموقع الجيوسياسي/اولا استقراء الخريطة الجيوسياسية
الوضعية التعلمية 3الموقع الجيوسياسي/ثانيا مكانة الجزائر تاريخيا و حضاريا
الوضعية التعلمية 3الموقع الجيوسياسي/ثالثا مكانة الجزائر اقليميا
الوضعية التعلمية 3الموقع الجيوسياسي/رابعا مكانة الجزائر قاريا
الوضعية التعلمية 3الموقع الجيوسياسي/خامسا الجزائر عالميا
الوحدة التعلمية 2 السكان و التنمية في الجزائر/اولا الواقع الاقتصادي
الوحدة التعلمية 2 السكان و التنمية في الجزائر/ثانيا الواقع الاجتماعي
الوضعية التعلمية 2 التحولات الإقتصادية و الإجتماعية الكبرى/اسس التنمية
الوضعية التعلمية 2 التحولات الإقتصادية و الإجتماعية الكبرى/مظاهر التحولات
مظاهر لتحولات الإقتصادية و الإجتماعية
الوضعية التعلمية 2 التحولات الإقتصادية و الإجتماعية الكبرى/مشاكل التنمية
الوحدة التعلمية 3/الوضعية التعلمية 1 معايير تحديد الإقليم
الوحدة التعلمية 3/الوضعية التعلمية1 معايير تحديد الإقليم/أهمية الدراسة الاقليمية
الأقاليم في الجزائر وفق معايير
الوحدة التعلمية 3/الوضعية التعلمية 2 التباين الاقليمي في الجزائر الجزء 1
الوحدة التعلمية 3/الوضعية التعلمية 2 التباين الاقليمي في الجزائر الجزء 2
ثانيا الأقاليم في الجزائر وفق معايير
الوحدة التعلمية 3/الوضعية التعلمية 3 مشاكل و أفاق كل اقليم
